A Escola da APEL divulgou os resultados das colocações dos seus alunos no ensino superior para o ano letivo 2025/2026, revelando um desempenho notável que revela a consistência desta escola ao longo dos anos. De acordo com a nota de imprensa, 91% dos alunos colocados entraram numa das suas duas primeiras opções, um valor muito acima da média nacional, que se situa nos 81,6%.
“Apenas oito alunos internos de 12.º ano, dos Cursos Científico-Humanísticos, não ficaram colocados no ensino superior público”, refere o comunicado, sublinhando que parte destes optou por instituições privadas ou estrangeiras.
As áreas de estudo mais procuradas e alcançadas pelos alunos demonstram uma diversidade significativa. Cerca de 26% dos estudantes da APEL ficaram colocados em cursos da área da Saúde, com destaque para os 6% em Medicina e os restantes 20% distribuídos por cursos como Enfermagem, Fisioterapia, Psicologia, Imagem Médica, Veterinária e Ciências Biomédicas.
Também as Engenharias tiveram um peso relevante, com 12% dos colocados a ingressarem em faculdades de referência por todo o país. Já na área do Direito, o sucesso foi igualmente expressivo: 13,1% dos alunos entraram em cursos de Direito que, em conjunto com os colocados em Criminologia e Solicitadoria, representam mais de 15% do total.
A APEL destaca ainda o desempenho dos alunos nas Artes Visuais, com 8% das colocações em Design e Arquitetura, e nos cursos de Educação Básica, que representaram 6% do total. As áreas de Gestão, Economia e Marketing reuniram cerca de 8% das colocações, enquanto o Desporto, com mais de 20 anos de tradição na escola, registou 6%.
O comunicado realça também o papel da Universidade da Madeira, que recebeu cerca de 30% dos candidatos, seguida por instituições de Lisboa e do Porto. Além disso, verificou-se “um elevado número de alunos que entraram em Universidades Privadas, como a Universidade Católica e a Escola de Enfermagem São José de Cluny, e em Instituições no estrangeiro, tanto por alunos dos Cursos de Currículo Português, como do Curso de Ensino Internacional IB Diploma Programme”.
A direção da escola conclui o comunicado agradecendo a todos os que contribuíram para o sucesso destes alunos na certeza “de que o seu futuro estará repleto de alegria e sucesso, em virtude da preparação académica e da formação humana de matriz cristã que receberam na nossa Escola”.
